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合格できない人がやりがちなNG学習法10個|正しい勉強法と諦めない心

皆今回は「こんな学習法はNGだ!10選」を見ていきたいと思います。この10個はランキングではなく、「本当に気をつけてほしいこと」をお伝えする内容です。

とはいえ、「この勉強法はダメだよ」と言われると、なんだか偉そうで嫌な気分になりますよね。ですから「こういう学習をすればいい」というポイントを伝えたうえで、「だからこういう学習法はNGですよね」という形でお話ししていきます。


目次

1つ目:理解するまで進まない学習法はNG

特に初めて勉強する場合、知らない用語や言葉がたくさん出てきます。そのたびに立ち止まって難しい本を調べたり、インターネットで検索する人がいます。

しかし、例えば民法は「パンデクテン方式」といって、前に出てきた内容が後から出てきたり、後に出てきた内容が前に出てきたりするシステムになっています。

ですから、多少わからなくても最後まで一気にやってしまうことが大事なんです。つまり、その科目全体のイメージをつかむことが重要なんですね。

ですから「理解するまで進まない」という学習法は極めてまずい。これはNGです。気をつけてください。


2つ目:条文を大切にしない学習法はNG

皆さんは法律を学習しています。法律学習で最も大事なものは何か?テキスト?過去問?もちろんそれも大事ですが、合格者が共通して持っているのは「六法がボロボロになっている」という事実です。

六法を大事にしてほしい。条文の学習を大事にしてほしいんです。最初のうちは難しく考えず、出てきた条文にチェックを入れるだけで十分です。

後から「あれ、この条文見たことあるな」と思って見返したときに、チェックが入っていたら「あ、やったことある」と気づけます。

六法を机にペタッと閉じたまま置いておくのはNG。テキストや過去問と同じように条文も開いたままにしておきましょう。臨戦態勢で学習するんです。

つまり、条文を大切にしない学習法は絶対にNGということです。


3つ目:モチベーションに左右される学習はNG

行政書士試験の勉強は1年から1年半ほど続きます。人間ですから、気持ちの浮き沈みは当然あります。しかし、それに左右されていてはダメです。

合格者はどうしているかというと、日々の勉強を完全に習慣化しています。朝5時になったら机に向かってテキストを開く。条文を確認する。講義を視聴する。過去問を見る。これは、顔を洗うとか歯を磨くとかと同じレベルで習慣になっているんです。

ですから「今日はやる気が出ないからやらない」では通用しません。モチベーションに左右される学習はNG。習慣化してしまいましょう。


4つ目:情報を集約しない学習法はNG

行政書士試験で最も合格を左右するのは、間違いなく9月以降の直前期です。この直前期に余計なことをしている暇はありません。

だからこそ、普段の勉強から「情報を集約」しておく必要があります。過去問で出てきた知識はテキストのどこに載っているのか。簡単にメモを残すだけでOKです。

さらに、何度解いてもわからない問題にはバツ印やポストイットを貼る。選択肢ごとにチェックを入れる。そうすれば直前期に「自分がどこを復習すべきか」が一目でわかります。

合格者はみんな情報を集約しています。ですから、情報をバラバラにしたまま勉強するのはNGです。


5つ目:過去問の使い方を間違える学習法はNG

これは特に意識してほしいポイントです。合格者は過去問の使い方を絶対に間違えていません。

「過去問は解けばいいんでしょ」ではダメです。正しい活用法を理解して取り組むことが重要です。

5つ目:過去問の使い方を間違える学習はNG

しかし皆さん、こんな使い方をしていませんか?
「過去問はもう全部解けます。答えも覚えちゃったから意味がないんですよ」なんて言っていませんか?

「過去問は10回、15回繰り返して、もう丸バツも全部覚えました。だから必要ありません」なんて言っていませんか?

そうではないんです。過去問の使い方は、それだけではありません。

例えば即時取得の問題を解いたとします。問題の中で民法192条が出てきたら、条文を確認しましょう。192条だけで終わりですか?いいえ、193条や194条も見てください。その問題で直接問われていなくても、関連する論点や判例があるはずです。テキストにも目を通しましょう。

こうして過去問を解くことで「よく出る分野」や「どんな問われ方をするか」がわかるだけでなく、条文や判例の知識を徹底的に身につけることができます。

過去問は1つで2度も3度もおいしい教材なんです。だからこそ、合格者は過去問の使い方を間違えていません。

「答えを覚えたからもういらない」という使い方はNG。過去問は最後まで徹底的に活用してください。


6つ目:情報に振り回される学習はNG

ここ10年ほどで特に顕著になっているのが、SNSやYouTubeの影響です。世の中に情報があふれ、行政書士試験について「あれがいい」「これがいい」「あの講師が良い」と様々な情報が飛び交っています。

もちろん情報収集は悪いことではありません。しかし合格者は、情報に振り回されてはいません。テキスト・条文・過去問・問題集(模試を含む)といった学習資源を徹底的にやり込み、ボロボロになるまで使い込んでいます。

一方で、「あの問題集がいいらしい」「この講座が評判らしい」と情報に流されてばかりいると、結局は手を広げすぎて中途半端になってしまいます。

つまり「情報に振り回されすぎる学習法」はNG。情報はあくまで“活用するもの”であって、あなたの勉強をブレさせるものではありません。


7つ目:暗記から逃げる学習はNG

資格試験である以上、覚えるべき知識は必ず覚えなければなりません。合格者は「落としてはいけない知識」を徹底的に暗記しています。

1周目では理解も記憶も20〜30%程度。それで当然です。しかし合格者は、何度も繰り返し学習し、忘れては思い出し、を積み重ねることで知識を叩き込んでいきます。

「暗記」という言葉はあまり好きではない人も多いと思います。私自身もそうです。しかし資格試験においては、避けて通ることはできません。

つまり、暗記から逃げる学習法はNG。最終的に覚えるべきことは徹底的に覚えましょう。


8つ目:スケジューリングを立てない学習はNG

合格者の共通点のひとつが、スケジューリングの徹底です。手帳を使う人もいれば、Excelで管理する人もいますが、直前期から逆算して学習計画を立てています。

「9月1日にはここまで仕上げておきたい」→「そのためにはこの時期までにここを終わらせる」→「では1日ごとにこれをやる」──このように逆算して勉強を進めているのです。

直前期(9月〜本試験まで)のスケジュールも、合格者はガチガチに立てています。もちろん仕事や家庭の事情で予定がずれることはあります。その場合はリスケすれば良いのです。

大事なのは「漫然と勉強しない」こと。スケジュールを立てずに進めるのはNGです。大きく言えば「直前期まで」と「直前期」の2段階で分けて考えるのが良いでしょう。


9つ目:直前期に手を広げる学習はNG

直前期にありがちなのが「不安で仕方ない」という気持ちです。不安になるのは、むしろ今までしっかり勉強してきた証拠です。勉強していなければ、不安になることすらありません。

ところが、不安が大きくなると「この教材もやらなきゃ」「あの講座も受けなきゃ」と、次々に手を広げてしまう人がいます。

しかし合格者は、手を広げていません。テキスト・六法・過去問・問題集──これら学習資源を徹底的にやり込み、ボロボロになるまで仕上げています。六法の背表紙が破れてガムテープで補強されていたり、何度も引いた条文に手垢がついてページが広がってしまう。そういう状態になるまでやり込むんです。

直前期に新しいものへ手を広げるのはNG。これまでやってきたものを徹底的に仕上げることこそ、合格への近道です。

9つ目:手を広げてしまう学習はNG

直前期に新しいテキストや教材へ手を広げるのは危険です。せっかく使い込んでボロボロになったテキストや過去問があるのに、直前期に真っさらな教材が届いたらどうなりますか?──これは極めてリスクが高いこと、お分かりいただけるはずです。

手を広げるのは直前期だけではありません。8月31日までの準備期間でも同じです。「これだ」と決めたら、それを徹底的に潰す。何度も繰り返して、覚えては忘れ、覚えては忘れを繰り返す──砂を噛むような辛い勉強ですが、それを乗り越えた人が合格しています。

だからこそNGなのは「手を広げすぎること」。合格者はやるべき教材を決め、それを最後まで徹底的に仕上げています。


10個目:諦めてしまう心持ちはNG

最後は精神論です。合格者インタビューを振り返ると、皆さん口を揃えて言います。「絶対に諦めませんでした」と。

模試で一度も合格点を取れなかった人もいます。一般知識で足切りになりかけて、本当に怖い思いをした人もいます。それでも「今年必ず合格したい」と強い気持ちを持ち、最後まで諦めなかった。

合格者に共通しているのは、この“諦めない心”です。井上雄彦先生の名言「諦めたらそこで試合終了ですよ」は、まさに資格試験においての金言です。

学習法というよりも心構えの話になりますが、諦めてしまうことこそ最大のNG。最後まで強い気持ちを持ち続けることが、合格への絶対条件です。


まとめ:こんな学習法はNGだ!10選

ここまでお話しした「NG学習法10個」をまとめます。

  1. 理解するまで先に進まない学習
  2. 条文を大事にしない学習
  3. モチベーションに左右される学習
  4. 直前期からの情報集約を意識しない学習
  5. 過去問の使い方を間違える学習
  6. 情報に振り回される学習
  7. 暗記から逃げる学習
  8. スケジューリングを立てない学習
  9. 手を広げすぎる学習
  10. 諦めてしまう心持ち

この10個は、数多くの受験生を見てきた中で特に重要だと確信しているポイントです。逆に言えば、この10個を避ければ合格へ大きく近づけるということ。

どうかしっかり肝に銘じて、最後まで諦めずに走り抜けてください。

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